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教师队伍建设

发布人: 刘晶发布时间: 2018-06-10 15:33:29浏览次数: 5964



 1对年轻教师采取“导师制”和教师教绩考核有效结合,着力培养拔尖人才和学科带头人,发挥老教师的表率作用。我系老教师专业素质好,敬业精神强,视野开阔,为培养和提高青年教师的综合素质起到了关键作用。青年教师你追我赶,在专业技术和教学方面形成了良好的竞争势态。已逐渐建立起一支乐教、勤教朝气蓬勃和适应现代艺术教育的师资队伍。

 

    2、注重引进即能教学,又能指导实践的专业教师,并将他们推广到企事业文化一线,如将几个教研室主任(组长)推荐为寮步镇文联各个协会主席,他们带领学生下基层为地方服务做出了较大成绩。实现学校向人才培养与产业开发、技术服务、示范推广相结合的多功能相互促进的师资方向发展。我系本年度已引进舞蹈和影视表演专业教师2名,他们具有舞台教学实践的经验,思想素质和专业技术较好,起到了很好的带头作用。极速快三学生参加各级演出比赛获得16项奖。我系年轻教师在老教师的带领下,团结协作,相互学习,形成了很好的氛围。

 

    3、系室两级统一了对师资队伍建设工作的认识,将培养和造就一支优秀的师资队伍纳入任期内的工作目标,并作为对责任部门、责任人的政绩考核的一项重要内容。对青年教师要求拓展和更新专业知识和技能,不定期的选派青年教师深入企事业文化基层,了解市场需求和社会调研6人次,及参加各种学术研修班和艺术观摩达38人次,覆盖率达93%。青年教师积极钻研,提升自身,在读研究生5人。

 

    4、专兼结合: 我们先后聘请了具有较高学术造诣和威望的专家教授3名担任客座教授,指导本专业的专业建设、学术建设和科研活动;从企业一线聘请有影响力的资深技术人员为学生讲授专业知识技能课程,并利用他们的资源进行一系列的专业模拟教学实训,保证了教学中的新知识、新技术、新体系能及时反映在专业教学中。

 

    2013-2014年第一学期艺术系参与被评教专任教师24人,参评率100%90分以上的有23人,占96%,最高分96.7,最低分89.72013-2014年第二学期参与被评教专任教师24人,参评率100%90分以上的有24人,占100%,最高分99,最低分93.3,相比往年情况,创下新高数据。教师队伍稳定,结构将不断优化。


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